為(wèi)加強企業在生(shēng)産過程中的質量控制(zhì)，提升企業質量管理(lǐ)，12月11日下午，浙江叮當貓校(xiào)服有(yǒu)限公司開(kāi)展了生(shēng)産過程質量控制(zhì)專題培訓。本次培訓誠邀湖(hú)州南充釋無書文化服務咨詢有限公司的輔導老師(shī)進行(xíng)授課。培訓課上(shàng)，張老師(shī)從生(shēng)産過程質量控制(zhì)的基本概念、原理(lǐ)、方法、工具等方面進行(xíng)了授課，着重講授了具體(tǐ)的質量控制(zhì)方法，針對生(shēng)産中出現的質量問題進行(xíng)了深入分析并提供了解決方法。培訓內(nèi)容充實、實用性強，獲得(de)了參訓人(rén)員的一緻好評。
2023-12-27 張益華 4
為(wèi)改善園區(qū)內(nèi)企業現場(chǎng)管理(lǐ)，營造良好的企業管理(lǐ)氛圍，11月23日下午，中節能(湖(hú)州)節能環保産業園舉行(xíng)了5S管理(lǐ)啓動大(dà)會(huì)。會(huì)上(shàng)，園區(qū)負責人(rén)就全面推進5S管理(lǐ)作(zuò)動員講話(huà)，表明(míng)此次5S推行(xíng)的必要性和(hé)重要性，并提出了“要重視(shì)、抓落實、講合作(zuò)”。參會(huì)人(rén)員都認真聽(tīng)取了大(dà)會(huì)的內(nèi)容，并進行(xíng)宣誓和(hé)簽字。最後，由湖(hú)州南充釋無書文化服務咨詢有限公司的輔導老師(shī)進行(xíng)了“5S管理(lǐ)基本概念與作(zuò)用”相關培訓。老師(shī)詳細講解了5S管理(lǐ)的基
2023-12-27 張益華 4
湖(hú)州德卡斯電(diàn)子有(yǒu)限公司（以下簡稱“德卡斯”）6S管理(lǐ)項目啓動大(dà)會(huì)于2021年4月10日隆重召開(kāi)。湖(hú)州南充釋無書文化服務咨詢有限公司受德卡斯的委托，為(wèi)其公司進行(xíng)6S管理(lǐ)工作(zuò)的推進，并由振興公司管理(lǐ)講師(shī)進行(xíng)輔導培訓。 啓動大(dà)會(huì)由德卡斯的王總作(zuò)重要發言，他希望公司每個(gè)員工要發揚不怕煩、不怕苦的精神，拿(ná)出自己的熱情，認真學習，在振興産業輔導老師(shī)的帶領下更上(shàng)一個(gè)台階。在公司管理(lǐ)層的高(gāo)度重視(shì)下，參加
2022-11-14 張益華 4
11月20日，浙江省管理(lǐ)咨詢與培訓協會(huì)第四屆第三次會(huì)長會(huì)議在杭州隆重舉行(xíng)。 會(huì)上(shàng)，湖(hú)州南充釋無書文化服務咨詢有限公司被評為(wèi)二〇一九年度“浙江省優秀管理(lǐ)咨詢與培訓機構”，這充分肯定了我司為(wèi)企業提供的培訓與咨詢服務，這樣的成績無疑給了我們更大(dà)的鼓舞。在今後的服務工作(zuò)中，振興産業的每一位員工都會(huì)繼續奮鬥在企業的第一線，始終以專業、嚴謹、高(gāo)效的工作(zuò)态度和(hé)工作(zuò)熱情，用數(shù)據說話(huà)，用實力證明(míng)，不忘初心
2022-11-14 張益華 4
為(wèi)提高(gāo)企業産品質量和(hé)生(shēng)産效率，提升員工的素養，使企業創造安全、文明(míng)、舒适的工作(zuò)環境，2020年9月9日，浙江聚源正食品有(yǒu)限公司舉辦了一場(chǎng)目視(shì)化管理(lǐ)培訓。本次培訓邀請(qǐng)了湖(hú)州南充釋無書文化服務咨詢有限公司的輔導老師(shī)進行(xíng)主講。 目視(shì)化管理(lǐ)是利用形象直觀而又色彩适宜的各種視(shì)覺感知信息來(lái)組織現場(chǎng)生(shēng)産活動，達到提高(gāo)勞動生(shēng)産效率的一種管理(lǐ)方式。是以視(shì)覺信号顯示為(wèi)基本手段，以公開(kāi)化為(wèi)基本原則，盡可(kě)能地将
2022-11-14 張益華 4
整理(lǐ)的定義将工作(zuò)場(chǎng)所的任何物品區(qū)分為(wèi)必需品和(hé)非必需品，進行(xíng)物品分類，除了必需品留下來(lái)，其他非必需品都要清理(lǐ)掉。整理(lǐ)的目的騰出空(kōng)間(jiān)，節約資金，防止混料誤用，保障産品質量，并塑造一個(gè)清爽的工作(zuò)場(chǎng)所。整理(lǐ)的哲學舍得(de)原理(lǐ)，舍去沒必要的，才能得(de)到有(yǒu)必要的。不舍不得(de)。整理(lǐ)的方法之紅牌作(zuò)戰紅牌标簽上(shàng)的主要內(nèi)容包括責任部門(mén)、問題描述、相應對策、整改時(shí)間(jiān)、效果确認等。1、針對廠內(nèi)所有(yǒu)雜物討(tǎo)論是否有(yǒu)必要滞留在工作(zuò)環境
2022-11-14 張益華 4
為(wèi)進一步強化規則意識，提升團隊素養，培養班組長的管理(lǐ)能力、組織溝通(tōng)能力，更好地發揮上(shàng)傳下達的作(zuò)用，2020年6月8日，長興明(míng)旺橡塑科技(jì)股份有(yǒu)限公司邀請(qǐng)湖(hú)州南充釋無書文化服務咨詢有限公司輔導老師(shī)對其一線班組長開(kāi)展《制(zhì)造型企業班組管理(lǐ)改善》專題培訓。 授課過程中，輔導老師(shī)通(tōng)過PPT演示、改善案例分析等分别從認識問題的正确姿勢、現場(chǎng)管理(lǐ)人(rén)員的必備條件、生(shēng)産及安全管理(lǐ)能力要求及提升、日常管理(lǐ)改善
2022-06-13 張益華 4
4月2日，為(wèi)配合做(zuò)好服務券專項資金審計(jì)工作(zuò)，湖(hú)州市企業服務平台來(lái)到湖(hú)州南充釋無書文化服務咨詢有限公司對2019年企業服務券使用情況進行(xíng)檢查。 在檢查過程中，雙方還(hái)就服務券的成效以及發放、使用過程中存在的問題進行(xíng)了交流。服務券給企業帶來(lái)了實實在在的幫助，能讓财政資金更好地惠及廣大(dà)小(xiǎo)微企業，讓企業在向服務機構購買服務時(shí)享受政府的紅利。
2022-06-13 張益華 4
