“破窗效應”源于美國斯坦福大(dà)學心理(lǐ)學家(jiā)詹巴鬥的一項實驗。他找了兩輛(liàng)一模一樣的汽車(chē)，把其中的一輛(liàng)停在停放在秩序井然的帕羅阿爾托中産階級社區(qū)，而另一輛(liàng)停在相對雜亂的布朗克斯街(jiē)區(qū)。停在布朗克斯的那(nà)一輛(liàng)，車(chē)牌摘掉了，頂棚打開(kāi)。結果這輛(liàng)車(chē)一天之內(nèi)就被人(rén)偷走了，而在帕羅阿爾托的那(nà)一輛(liàng)，停了一個(gè)星期也無人(rén)問津。後來(lái)，詹巴鬥用錘子把那(nà)輛(liàng)車(chē)的玻璃敲了個(gè)大(dà)洞。結果，僅僅過了幾個(gè)小(xiǎo)時(shí)，車(chē)就不見了。根據這一試驗結果，政治
2023-11-13 張益華 6
目前，市場(chǎng)競争環境發生(shēng)了很(hěn)大(dà)變化，企業要提高(gāo)競争力，就必須将隻抓住市場(chǎng)機會(huì)、業務第一的指導思想，轉變到市場(chǎng)把握與內(nèi)部管理(lǐ)相結合、重視(shì)內(nèi)部管理(lǐ)建設上(shàng)來(lái)。隻有(yǒu)堅持流程管理(lǐ)體(tǐ)系的持續優化，才能在運營效率上(shàng)超越競争對手，創造競争優勢。企業要如何向管理(lǐ)要利潤？方法很(hěn)多(duō)，其中一個(gè)重要的方法就是重新審視(shì)流程、強化流程管理(lǐ)，在流程上(shàng)構建企業的競争力。然而，目前許多(duō)企業的管理(lǐ)流程還(hái)存在較多(duō)問題，主要體(tǐ)現在三個(gè)方面：
2023-11-13 張益華 6
不必花(huā)費太多(duō)精力搞調研 一些(xiē)企業的領導者看到其他企業都在推行(xíng)6S管理(lǐ),在沒有(yǒu)進行(xíng)深入研究的情況下,就匆匆忙忙實施了6S管理(lǐ)。他們總是認為(wèi)隻要後期動作(zuò)正确就行(xíng)，不必非得(de)等到萬事俱備了再推行(xíng),而且他們往往選擇在企業各部門(mén)同步推行(xíng)。 員工素質差，搞不好6S管理(lǐ)6S管理(lǐ)不是什麽高(gāo)深莫測的東西，推行(xíng)的關鍵在于想辦法讓員工按照要求去執行(xíng)，并養成良好習慣。但(dàn)有(yǒu)些(xiē)人(rén)總喜歡把搞不好6S管理(lǐ)的理(lǐ)由歸結為(wèi)“員工素質差
2023-09-14 張益華 6
不少(shǎo)企業推進6S管理(lǐ)（或5S管理(lǐ)），僅僅當作(zuò)美化的工具，無法發揮出6S管理(lǐ)應有(yǒu)的內(nèi)涵，這是讓人(rén)惋惜的行(xíng)為(wèi)。6S管理(lǐ)不僅可(kě)以改變環境，更為(wèi)重要的在于提升人(rén)的素養、構建初步的改善文化。事實上(shàng)，如果不注重人(rén)的培育，常常6S活動是難以持久推進的。将6S當作(zuò)美化工具，僅僅隻能獲得(de)6S的淺層價值，且難以持久。企業相關管理(lǐ)者必須樹(shù)立一個(gè)簡單認知：要真正推進6S管理(lǐ)，就得(de)先掌握一定的6S知識與推進方法。
2023-09-14 張益華 6
精益生(shēng)産有(yǒu)5個(gè)方面的特征，即工廠組織、産品設計(jì)、供貨環節、顧客和(hé)企業管理(lǐ)。具體(tǐ)來(lái)說就是：1、對外以用戶為(wèi)“上(shàng)帝”2、對內(nèi)以“人(rén)”為(wèi)中心3、在組織機構上(shàng)以“精簡”為(wèi)手段 4、在工作(zuò)方法上(shàng)采用“小(xiǎo)組化工作(zuò)方式”和(hé)“并行(xíng)設計(jì)”5、在供貨方面采用“準時(shí)供貨制(zhì)”（Just-In-Time，JIT）的方式6、在最終目标方面為(wèi)“零缺陷”。精益生(shēng)産的精髓是杜絕浪費，加速流程，提高(gāo)品質，實現高(gāo)效利潤保障經營。 追求
2023-06-13 張益華 6
4月15日上(shàng)午，士商湖(hú)州五金機電(diàn)有(yǒu)限公司組織開(kāi)展了目視(shì)化管理(lǐ)培訓。本次培訓邀請(qǐng)湖(hú)州南充釋無書文化服務咨詢有限公司輔導老師(shī)授課。張老師(shī)圍繞目視(shì)化管理(lǐ)的概念、作(zuò)用、要求和(hé)內(nèi)容四個(gè)方面展開(kāi)進行(xíng)培訓，重點講解了在生(shēng)産現場(chǎng)實施目視(shì)化管理(lǐ)的技(jì)巧，并結合案例及圖片讓員工直觀感受到目視(shì)化管理(lǐ)的作(zuò)用。課上(shàng)，張老師(shī)還(hái)積極與參訓人(rén)員交流互動，解答(dá)疑問，幫助參訓人(rén)員更好的理(lǐ)解目視(shì)化管理(lǐ)。通(tōng)過本次培訓使大(dà)家(jiā)有(yǒu)效掌握實施目視(shì)化管理(lǐ)
2023-04-23 張益華 6
2021年8月11日晚，彙大(dà)機械制(zhì)造（湖(hú)州）有(yǒu)限公司召開(kāi)6S管理(lǐ)項目啓動大(dà)會(huì)，正式拉開(kāi)了推行(xíng)6S管理(lǐ)活動的帷幕。 首先由彙大(dà)機械制(zhì)造的韓總進行(xíng)全員動員，他表示在當今經濟迅速發展且全球疫情還(hái)未得(de)到有(yǒu)效控制(zhì)的前提下，市場(chǎng)環境變得(de)空(kōng)前嚴峻，而公司在今後的目标是做(zuò)大(dà)做(zuò)強、實現上(shàng)市，這是上(shàng)至公司董事會(huì)，下到基層員工的統一共識。為(wèi)了實現這一目标，就要打破困境逆流而上(shàng)，為(wèi)此公司這兩年來(lái)一直在加強
2022-11-14 張益華 6
2021年5月20日下午，萬馬（湖(hú)州）智造産業園召開(kāi)6S管理(lǐ)項目啓動大(dà)會(huì)，正式拉開(kāi)了推行(xíng)6S管理(lǐ)活動的帷幕。 會(huì)上(shàng)，萬馬産業園總經理(lǐ)宣讀了6S管理(lǐ)推行(xíng)方案，明(míng)确了6S管理(lǐ)工作(zuò)各階段的推進時(shí)間(jiān)、工作(zuò)任務及工作(zuò)要求，并提出了“要重視(shì)、抓落實、講合作(zuò)”的要求。6S管理(lǐ)不是簡單的打掃衛生(shēng)，“整理(lǐ)、整頓、清掃、清潔、素養、安全”，每個(gè)環節都環環相扣，承上(shàng)啓下，全體(tǐ)員工都要轉變觀念，明(míng)确目标要
2022-11-14 張益華 6
